教研并进，启“师”途新篇——文学院召开2023级学科语文研究生实习动员大会

2024年9月23日下午，文学院2023级学科语文硕士研究生实习动员大会在学奎楼207会议室顺利举行。此次大会旨在为即将步入实习岗位的研究生们提供指导，鼓励他们以饱满的热情和坚定的信念迎接即将到来的挑战，引导更好地适应教师角色，实现学业进步与职业发展的双重跨越。会议特别邀请了文学院党总支书记张云峰，院长任美衡，学科语文方向带头人李振中进行主题分享，三位老师从不同角度出发，为同学们提出了宝贵的指引与建议。

大会伊始，李振中教授以深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，向同学们详细阐述了“三备”的重要性。作为一名即将踏上讲台的准教师，必须高度重视“备学生、备教材、备教法”，这是成为一名优秀教师的基础。他强调，了解学生的兴趣与需求是教学活动的前提，深入挖掘教材内涵是提高教学质量的关键，而灵活运用多种教学方法则是激发学生潜能的有效途径。成功的教育始于对学生个性与需求的深入了解，精于对教材内容的全面掌握，成于对多样化教学策略的灵活运用，这不仅是对教师基本功的要求，更是对每一位教育工作者职业素养的呼唤。

紧接着，任美衡院长从管理与成长的角度出发，鼓励大家“建立任务清单，把握锻炼机会，实现自我发展”。他指出，通过设立清晰的目标与计划，不仅有助于高效完成日常任务，更能促进个人综合能力的提升。同时，任院长鼓励大家要勇于抓住每一次锻炼的机会，积极面对挑战，在实践中不断成长，最终实现自我价值的飞跃。不要等待机会，而是要主动寻找和创造机会，利用每一次机会学习新技能、获取新知识，不断提升自己的竞争力，保持终身学习的态度。任院长还特别指出，软实力与硬实力的并重，将为职业生涯的发展增添无限可能。

最后，张云峰书记就“研究生如何初为人师”这一话题进行了深入剖析。他指出，作为新时代的教育工作者，应当具备以下五种意识：政治意识、目标意识、学习意识、团结意识及研究意识。张书记特别强调，拥有强烈的政治意识意味着要遵守规章制度，注重师德建设；目标意识要求以OBE（Outcome-BasedEducation）理念为导向，根据未来的愿景与成果进行反向设计；学习意识则鼓励在实习过程中主动寻求良师益友，相互学习共同进步；团结意识强调团队协作的重要性，而研究意识则倡导利用自身优势开展学术探究，展现研究生的独特魅力。此外，他还倡导同学们在实习期间广结良缘，互学互鉴，共同进步。

本次动员大会不仅为23级学科语文研究生们的实习之旅拉开了序幕，更为他们今后的职业生涯奠定了坚实的基础。相信在各位领导老师的悉心指导下，每位同学都能够在这段宝贵的实习经历中收获满满，向着成为一名优秀的人民教师迈进坚实的一步。

文字：宁艳华