12月2日下午，国家一级礼仪指导老师谢琳在文D603为文学院汉语言文学专业卓越班学生作了一场题为“教师形象，卓越起航”的学术报告会。文学院院长任美衡、副院长杨旭明出席报告会。任院长为谢琳老师现场颁发了卓越班指导教师聘书。

要想成为一名优秀的语文教师，除了需要扎实的语文知识和过硬的教学能力之外，良好的教师形象同样至关重要。会上，谢琳老师与同学们频频互动，给予同学们积极的心理暗示，让大家了解到形象塑造对于语文教师的重要性。

“老师要将知识传授给学生，同时，老师也是做人做事的传播者。”谢琳老师指出，作为一名人民教师，必须要用自己的方方面面去影响学生。因此，学习“礼仪知识”是一门必不可少的功课。

谢琳老师从礼仪的定义、内容、作用和教师礼仪特点这四个方面进行阐释。她强调，教师礼仪具有示范性，如果教师在与学生的交往中不注意自己的行为，则极有可能对学生产生不可估量的影响。那么，教师应当具备什么样的礼仪才能起到良好的示范作用呢？谢老师从“内在”与“外在”两个方面提出了要求，并就“表情、服饰、仪态”等细节与同学们进行深入探讨，使同学们对如何塑造得体的教师形象有了更加深刻的认识。

最后，同学们针对自己在教学实践中遇到的礼仪困惑踊跃提问，谢琳老师一一耐心解答，现场气氛良好，同学们纷纷感觉收获颇多。

文/陈锦晖高莹 图/肖洁 李丹