4月19日，文学院于文D603开展学术论坛第四季之“历史人物籍贯地理研究”专题讲座，江西省社科院研究员夏汉宁老师应邀担任本次讲座主讲人。我院党总支书记邓玉久、院长任美衡、赵斌老师、李相勋老师等以及诗人罗诗斌、衡阳日报社记者何芬出席本次讲座，2016级汉语国际教育专业1班全体同学参与到会。

会议伊始，邓玉久书记对夏汉宁老师的到来表示热烈欢迎，并简要地介绍了本次讲座的流程和目的。

任美衡院长则向大家简单地介绍了夏汉宁老师，并对夏汉宁老师丰硕的科研成果表示了极大的肯定。任院长提到：“夏汉宁老师是我院赵斌老师的恩师，那也就是我们的老师。这是一场难得的学术讲座，希望同学们能在此次讲座中有所收获。”

随后，夏汉宁老师展开讲座。夏汉宁老师主要从六个研究步骤逐步阐述了研究文学地理的方法，并指出：“研究文学地理的方法中，有一项最重要的步骤是：围绕某一地域或某一朝代历史人物进行‘地毯式的扫荡’的工作。尽管这一工作十分繁琐，但它却是不可或缺的，因为这是深入思考人才和地理关系的基础，而文学地理学的发展又对地域文化的研究有着非常大的影响。”

夏老师还表示，文学地理学是近年来兴起的一门新的学科，也是打通古今中外的一门学科。同学们应该重视文学地理学的基础性研究，以推动传统文化的发展。

在提问环节中，同学们和夏老师积极互动，现场气氛热烈。

夏老师就提出的“宋代封爵制度与进士封官的区别”“宋代江西文学家考录时对祖籍和户籍的考量”等问题作出解答，并强调：“封爵制度充其量只是一种荫蔽体制，即使是封官也无法进入国家权利的中心，而在宋朝，进士出身的官员才是皇权体制下的新生主力军。在收录宋代江西文学家基本情况时，一切要遵循史实材料的记载。”

讲座最后，赵斌老师对此次讲座进行总结。他指出：夏老师的讲座思路清晰、引经据典，其中所提供的新的研究方向和研究思路，值得在座同学们学习效仿。

本次讲座不仅拓宽了我院学生的视野，而且增进了他们对于文学地理学的了解，给予其对于毕业论文研究方向的启示。这也有利于他们在今后的专业学习中发散思维、多面学习，获得更加丰富的知识储备。

文字：毛星语

图片：文靖

编辑：高莹

审核：李振中